少林寺给人的感觉是英雄林立，厨房的伙夫、担水的挑夫都功夫盖世。打开河南卫视，印象中的少林僧人却与孩子打成一片，不是李连杰的英俊洒脱，也不是释小龙的童真超然，是一群真实的、平凡的、可爱的素人萌娃克服自我的逗趣历程。

学习少林武功是什么概念？两个字：吃苦！三个字：吃苦哇！你舍得让孩子冰天冻地提着两个木桶锻炼身体？你舍得把孩子扔到一眼望不到边的阶梯青蛙跳？你舍得让娇滴滴的小女生冲过晃动的大沙袋？

就算你知道做这些对孩子是有益的，但你还是舍不得。有句古话叫“吃得苦中苦，方为人上人”，又有句话叫“梅花香自苦寒来”，说的就是没有经历一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香的道理，不仅仅指意志经过磨砺才能坚强，在生理上同样是适合的，不运动、不锤炼的身体，又怎么能比经常挑战身体机能的人更健康呢？

冬日里不肯起床的孩子，作业写到一半的孩子，当他们看到这些萌娃们经过努力取得成功，那种成就感，应该比不劳而获更令人神往吧？

很羡慕孩子去攀岩洞。记得我带几个城市里长大的孩子到娘家玩，两只雄纠纠气昂昂的公鸡就把她们吓得哇哇乱叫，别提收养流浪狗了，更别提一群孩子组织去攀登达摩洞了……

我记得小泥10周岁的时候自己骑单车出门，她爸爸是开着轿车在后头跟着，看她骑得快了些，就开了车窗提醒……这个不是我的主意，当真是我阻止不了孩奴的老公做这么幼稚的事情。

保护孩子安全是必须的，现在的社会环境也很复杂，不过有时我们可以多给孩子一些信任，也让孩子们之间多一些信任，这些信任汇集在一起就可以激发出勇气，让孩子们的前进步伐更勇敢一些、果断一些、坚定一些。

我在第九期《少林英雄》中看到害羞的释小彬很快识别出草药“独活”，我认识独活是因为名字特别，但是真正的独活从没见过，后来释小翔认出青皮，药性也解释得很好。小泥说：“这个没什么，他们也认不全甘草啊，甘草是什么你知道吗？”

我知道甘草，因为味道甘美，中药里面经常配着一味起到中和作用。但是小泥又是怎么知道的呢？

她得意地说：“上次我在诊所里看到护士拿药，中药的格子很特别，每一个抽屉上都写着字儿，甘草就是我那里认得的。”

一样是坐在那里听少林寺的师傅讲解中药，为什么还是有的孩子不会？因为我们缺乏的是学习的心境。

可以学习的东西无处不在，可以学习的机会遍地皆是，我们所缺乏的只是心境。

也许主动些、趣味些，就记下来了。

每当听到《感恩的心》我就有流泪的冲动，但是我的孩子就算听了老师的叮嘱天天帮我洗脚，她听到感恩的心也无动于衷，为什么，因为孩子没那么多“感”，她所看所做的只是“形式”。

也许打破这些“形式”，是让孩子真正在面对一些不幸，体味一些艰辛。

对于留守儿童而言，世上还有更不幸的孩子，但是这已经足够让他们知道：原来并不是所有人的早餐都由妈妈亲手端上来，不是所有的夜晚都有爸爸的晚安吻。

相对于别人的“没有”，看看自己的“拥有”，亲爱的你，有什么感触呢。多一点感恩的心，多一点爱护的心，潜移默化，品德也得到升华呀。

真心喜欢《少林英雄》这个节目，于荣光、赵文卓也是我极为喜欢影星，跟小泥一起每期必看，边看边吐槽，有时小泥觉得哪个孩子做得不好，她会反省自己是不是也犯同样的毛病，有时我会直接告诉小泥，如果她也那么自觉、自立、自信，妈妈绝对不会逼迫她去挑战一些不喜欢的新生事物。

相对一些明星节目而言，我更喜欢《少林英雄》，有借鉴，有感悟，有悲欢。

也许在我们感叹孩子还不完美的时候，我们要反问自己：你敢像《少林英雄》这样教育孩子吗？